Читаем Язык программирования Perl полностью

Цель лекции: познакомиться со списками и массивами, освоить возможности работы со списочными данными в Perl, включая встроенные функции и операции в списочном и скалярном контекстах.


Помимо уже изученных скалярных данных, в Perl широко применяется другой тип данных - списки. Если скаляры представляют в программе единичные объекты реального мира, то списки, как и в жизни, позволяют представить набор объектов, однотипных или совершенно разных, которые для решаемой задачи удобно рассматривать как единое целое (например, "список работников", "перечень документов", "опись товаров" и так далее). В то же время, всегда можно обратиться к любому элементу списка и обработать хранящуюся в нем информацию нужным образом, при необходимости повторяя действия для каждого элемента массива.

Итак, список - это упорядоченная последовательность отдельных скалярных данных в виде одного программного объекта. Способом представления значения списка в программе является списочный литерал, который записывается в виде последовательности значений, разделенных запятыми и заключенных в круглые скобки. Вот примеры списочных литералов:


(256, 512, 1024, 2048, 4096) # список из 5 чисел

('John', 'Paul', 'George', 'Ringo') # список из 4 строк

("Perl", 5.8) # список из строковых и числовых значений


Для записи списка текстовых строк, состоящих из одного слова, предусмотрена специальная форма списочного литерала, в которой после ключевого слова qw (сокращение от quoted words - "слова в кавычках") в скобках записываются строки, не заключенные в кавычки и разделяемые пробельными символами. В качестве скобок могут использоваться традиционные символы: , {}, //, \\, [] , <> и даже просто парные символы, такие как !! или ##. Например:


qw(это очень удобно) # вместо ('это', 'очень', 'удобно')

qw/John Paul

George Ringo/ # список слов, расположенный на 2 строках


Элементами списочного литерала могут быть не только строки и числа, но также скалярные переменные и выражения. Пустой список не содержит элементов и представляется списочным литералом без значений (одними круглыми скобками).


('One', $x, $x+$y-$z, 2*5) # список литералов и выражений

# пустой список


Списочный литерал может содержать операцию диапазона, которая записывается в виде двух скалярных значений, разделенных двумя точками:


начальное_значение .. конечное_значение


В списочном контексте эта операция возвращает список значений. Возвращаемый список начинается со значения левого операнда, которое в цикле увеличивается на единицу, пока не будет достигнуто значение правого операнда. Приведем примеры:


5 .. 10 # возвратит список (5, 6, 7, 8, 9, 10)

5.3 .. 7.1 # возвратит список (5.3, 6.3), т. к. 7.3 > 7.1

7 .. 5 # возвратит пустой список , т. к. 5 < 7

$m .. $n # диапазон, заданный значениями от $m до $n


Если операция диапазона применяется к строкам, то значения списка генерируются по правилам операции автоинкремента. С ее помощью удобно записывать различные списочные литералы:


(-2 .. 2) # список чисел (-2, -1, 0, 1, 2)

(25, 53, 77 .. 79) # список (25, 53, 77, 78, 79)

('A'..'Z','a'..'z') # список заглавных и строчных букв

($start .. $finish) # список значений от $start до $finish


Если списочный литерал состоит только из имен переменных, то он может стоять в левой части операции присваивания, в правой части которой будет список присваиваемых значений. Переменным, стоящим слева от знака "равно", последовательно присваиваются значения соответствующих элементов списка из правой части операции.


($a, $b, $c) = (10 .. 12); # $a = 10; $b = 11; $c = 12;

($day, $month, $year) = (18, 12, 1987); # день рождения Perl

($m, $n) = ($n, $m); # поменять местами значения $n и $m


Если в списке слева от знака присваивания переменных больше, чем значений в списке в правой части, то оставшиеся переменные получают неопределенные значения:


($hh, $mm, $ss, $ms) = (10, 20, 30); # $ms не определено


Если в левой части присваивания переменных меньше, чем значений в правой, то лишние значения не используются.


Перейти на страницу:
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже