А Василий читал стихотворение на букву «О». Он выговаривал слова громко и отчётливо, так что было слышно всем даже в конце зала. Теперь ему и самому было смешно, что он называл букву «О» — «КОЛЕСО», а букву «С» — «ПОЛОМАННОЕ КОЛЕСО». Он теперь понимал и то, что с двумя буквами ничего не прочитаешь. Надо все буквы знать.

Когда букварь, состоявший из говорящих букв, сказал всё, что собирался сказать, он ушёл со сцены. И вышла снова Екатерина Максимовна, а с ней Дашина мама и Люся-Рыжик. Они приготовили подарки: каждому первокласснику книгу на память о сегодняшнем празднике. Дашина мама сказала:

— Дорогие первоклассники, я вас всех записала в библиотеку. Теперь вы наши читатели. Приходите к нам обязательно.

И чтобы они не забыли о приглашении, Люся-Рыжик раздала пригласительные билеты. Каждому свой, не похожий на другой. Каждый билет надписывала мама. Даша рисовала на нём цветы и осенние листья, а Василий с Олечкой помогали раскрашивать. Чтобы был красивый памятный билет.

Кончился праздник. И первоклассники разошлись по домам. С книжками и пригласительным билетом в библиотеку. Ведь они теперь стали читателями.

Дома ждала Дашу и маму радость. Они получили сразу много писем от папы. Одно в голубом конверте было для Даши, а в нём большое белое перо. Папа сказал, что это перо посылает ей Белая птица. Оно волшебное.

Мама прочитала письмо вслух и покачала головой:

— Наш папа капитан, а фантазия у него как у мальчишки. Всегда что-нибудь придумает.

А про белое перо она сказала, что это, скорей всего, чайкино. Папа нашёл его где-нибудь на берегу.

Даша не стала спорить. Пусть мама думает, что это обыкновенное перо. На самом же деле оно волшебное. И подарила его Даше Белая птица.

ДАШИНЫ ПИСЬМА

Когда папа вернулся из плавания, он захотел прочитать вместе с Дашей все её письма. И те, которые он получил — их было немного, — и те, которые Даша не отослала.

Василий с Олечкой сидели рядом и тоже рассматривали Дашины письма-картинки.

— Это я! — вдруг обрадованно вскрикнул Василий, узнав себя на рисунке. И объяснил папе: — Тут меня переизбирают.

Олечка тоже увидела себя, но ничего не сказала. На картинке были розы, которые Олечка тайно оставляла на окне для Дашиной мамы.

— А это урок пения, — снова обрадовался Василий.

И все увидели на картинке солнечный день, берег Марицы, на ветке — кузнечики. Всем даже показалось, что они слышат, как стрекочут кузнечики. А потом все увидели снова берег Марицы. И Саньку Арбузова, который спасает жёлтенького цыплёнка.

Василий сказал:

— Хорошо, что Даша умеет рисовать. Я сначала забыл, а сейчас поглядел и про всё сразу вспомнил. Интересно смотреть.

— Ты правильно сказал, — похвалил папа Дашиного друга.

И папа стал рассуждать об искусстве. Но так, что всем было понятно. Он говорил о художниках. Они умеют видеть то, чего другие часто не замечают. А когда художник нарисует что-то невидимое другим, у всех будто глаза открываются. И они тоже начинают видеть. И радуются Красоте.

Кончили все рассматривать Дашины рисунки и как будто вернулись из путешествий. Далёких и совсем близких —

ЗА БЕЛОЙ ПТИЦЕЙ,

В КНИГУ-ГОРОД

И В ШКОЛУ, ГДЕ УЧАТСЯ ДАША И ВАСИЛИЙ.

Внимание!

Текст предназначен только для предварительного ознакомительного чтения.

После ознакомления с содержанием данной книги Вам следует незамедлительно ее удалить. Сохраняя данный текст Вы несете ответственность в соответствии с законодательством. Любое коммерческое и иное использование кроме предварительного ознакомления запрещено. Публикация данных материалов не преследует за собой никакой коммерческой выгоды. Эта книга способствует профессиональному росту читателей и является рекламой бумажных изданий.

Все права на исходные материалы принадлежат соответствующим организациям и частным лицам.