Hiltebrand E. Coping with cancer through image manipulation // Medical art therapy with adults / Ed. by C. Malchiodi. London: Jessica Kingsley, 1999. P. 113–135

Kaplan F. Brain, science and art therapy: Repainting the picture. London: Jessica Kingsley, 2000.

Levine P. Waking the tiger. Berkeley, CA: North Atlantic, 1997.

Lusebrink V.B. Imagery and visual expression in therapy. New York: Plenum, 1990.

Malchiodi C.A. Breaking the silence: Art therapy with children from violent homes. New York: Brunner/Mazel, 1990.

Malchiodi C.A. Art and medicine // Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association. 1993. 10(2). P. 66–69.

Malchiodi C.A. Art making as complementary medicine // Unpublished syllabus, 26th Annual Conference of the American Art Therapy Association. San Diego, CA, 1995.

Malchiodi C.A. Medical art therapy with adults. London: Jessika Kingsley, 1999a.

Malchiodi C.A. Understanding somatic and spiritual aspects of children’s art expression // Medical art therapy with children / Ed. by C. Malchiodi. London: Jessica Kingsley, 1999b. P. 173–195

Malchiodi C.A. Using drawings as intervention with traumatized children // Trauma and Loss: Research and Interventions. 2001. 7(1). P. 21–27.

Malchiodi C.A., Riley S., Hass-Cohen N. Toward an integrated art therapy mind-body landscape [Audiotape #108–1525]. Denver. CO: National Audio Video, 2001.

National Center for Complemenum & Alternative Medicine. Major domains of complementary and alternative medicine. Washington. DC: NCCAM, 2002.

National Institute for Health. Alternative medicine: Expanding Medical Horizons. Washington, DC: US Government Printing Office. 1994. #94–066.

Ramachandran V. Phantom of the brain. New York: Quill, 1999.

Riley S. Group process made visible. York: Brunner-Routledge, 2001.

Rothchild B. The body remembers: The psychophysiology of trauma and trauma treatment. New York; Norton, 2000.

Rosner-David I., Illusorio S. Tuberculosis: Art therapy with patients in isolation // Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association. 1991. 12(1). P. 24–31.

Sapolsky R. Why Zebras don’t get ulcers. New York: Freeman, 1998.

Schore A. Affect regulation and the origin of the self. Hillsdale, NJ; Lawrence Erlbaum, 1994.

Siegel D.J. The developing mind: Towards u neurobiology of interpersonal experience. New York: Guilford, 1999.

Sourkes B. Tnith to life: Art therapy with pediatric oncology patients and their Siblings // Journal of Psychosocial Oncology. 1991. 9(2). P. 81–96.

Springer S., Deulsch G. Left brain, right brain (3rd ed.). New York: W.K. Freeman, 1989.

Steele W. Trauma response kit: Short-term intervention model. Grosse Pointc Woods, Ml: Institute for Trauma & Loss in Children, 1997.

Steele W., Raider M. Structured sensoty intervention for traumatized children, adolescents, and parents // Trauma and Loss: Research and Interventions. 2001. 1(1). P. 8–20.

Sternberg E. The balance within: The science connecting health and emotions. New York: Freeman, 2001.

Tinnin L. Transforming the placebo effect in art therapy // American Journal of Art Therapy. 1994. 32(3). P. 75–78.

Ulrich R. View through a window may influence recovery from surgery // Science. 1984. 224. P. 420–421.

van der Kolk B., McFarlane A., Weisaeth L. Traumatic stress. New York: Guilford, 1996.

Virshup E. Right-brained people in a left-brained world. Los Angeles: Guild of Tutors Press, 1978.

Сведения об авторах

Копытин Александр Иванович – психиатр, психотерапевт, кандидат медицинских наук, доцент кафедры психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и кафедры психотерапии Санкт-Петербургской медицинской академии им. И.И. Мечникова, председатель Арт-терапевтической ассоциации (С.-Петербург).

МакКлин Корри – социологию и политику изучала в Университете Эссекса, а визуальные искусства – в Университете Сассекса. Прошла курс арт-терапии в колледже Гольдсмита и в дальнейшем работала с терминальными пациентами в хосписе и с больными СПИДом. В настоящее время практикует арт-терапию, ароматерапию и массаж. Имеет опыт индивидуальной и групповой арт-терапии с подростками, в том числе правонарушителями, а также употребляющими наркотики женщинами и их детьми.

МакНифф Шон – художник, арт-терапевт, декан колледжа Эддинкот (шт. Массачусетс), президент Американской арт-терапевтической ассоциации, автор таких широко известных книг, как «Изобразительное искусство как исцеляющая практика: создание психотерапии воображения»; «Доверяй процессу: художественное руководство по освобождению»; «Основанные на искусстве исследования».