Читаем 8 ступеней к разгрому советской державы полностью

4.150. "Но как бы то ни было, на Западе я жил с чувством вины, что мои работы использовались против моей страны" (Зиновьев А. А. "Домой, в Россию!" // Завтра. 1999, июнь. № 25). 23. С.71: "Ко мне приходили политики, журналисты, представители секретных служб. Меня спрашивали: "Можно разрушить Советский Союз?" Я говорил: "Можно. Но давайте договоримся с самого начала — то, что я скажу, не есть мои желания. Советскую систему можно разрушить так-то, так-то и так-то. Но это не значит, что я хочу этого"". 23. С.191: "Педантично велась работа, и я сам стал объектом "холодной войны"" (Зиновьев А. А. Посткоммунистическая Россия. М.: Республика, 1996).

25. "Я попал в сферу холодной войны в качестве объекта. Многие подвергались такой обработке. Как советский человек я должен был донести на тех агентов ЦРУ, которые со мной работали, но я не мог донести, у меня принцип — не доносить.

— А вы знали, что это агенты ЦРУ?

— Они почти не скрывали. Мне дали заполнить анкету. Я заполнил ее так, чтобы уклониться, хотя сведения я мог дать. Ну а поскольку я анкету заполнил, меня в агенты ЦРУ зачислили. (…) Я вот расскажу историю, вы поймете, что не все так просто. Я не хочу себя обелять. Мне повезло в том смысле, что я не смог внести свою лепту во все это, мне просто не дали внести, а то внес бы. Приходят ко мне и спрашивают: "Господин Зиновьев, как можно разрушить советскую систему? Ну как?" — "Предварительно изучив как следует, на хорошем научном уровне". Они спрашивают: "А вы можете научить, как это сделать? "

— "Могу"

— "Что для этого нужно?"

— "Талантливых, математически способных ребят года три учить"

— "У нас нет такого времени".

Ушли. Через три года те же люди и тот же вопрос: "Как разрушить систему?"

Опять говорю: "Учить людей, на хорошем теоретическом уровне"

— "Сколько лет?"

— "Теперь пять. Если вы через пять лет снова придете, будет поздно".

А через пять лет они ее разрушили без меня". (Зиновьев А. А. "Систему разрушили без меня… " // Совершенно секретно. 1993. № 9).

4.151. Ватель И. А., Ерешко Ф. И. Математика конфликта и сотрудничества. М.: Знание, 1973.

4.152. Дружинин В. В., Конторов Д. С. Вопросы военной системотехники. М.: Воениздат, 1976.

4.153. Дружинин В. В., Конторов Д. С, Конторов М. Д. Введение в теорию конфликта. М.: Радио и связь, 1989.

4.154. Лефевр В. А. Конфликтующие структуры. М., 1967.

4.155. Лефевр В. А., Смолян Г. Л. Алгебра конфликта. М.: Знание, 1968.

4.156. Могилевский В. Д. Конфликтная ситуация: формализация и управление. // Препринт ИПМ им. М. В. Келдыша, АН СССР. 1991. № 118.

4.157. Богданов А. А. Тектология: Всеобщая организационная наука. В 2-х тт. М.: Наука, 1989.

4.158. Пилегги Н. Академия бизнеса. // За рубежом. 1968. № 39. (со ссылкой на: Saturday Evening Post).

4.159. Rudwick B. H. Systems Analysis for Effective Planning: Principles and Cases. (Системный анализ для эффективного планирования: Принципы и примеры). N. V.: 1969.

4.160. Гвишиани Д. М. Организация и управление. 2-е, доп. изд. М: Наука, 1972.

4.161. Quade E. S., Boucher W. I. (Ed). System Analysis and Policy Planning. Applications in defense. (Системный анализ и политическое планирование. Применение в обороне). N. Y., L., Amsterdam: American Elsevier P. Co. Inc., 1968.

4.162. Kahn H., and Mann J. Technigues of Systems Analysis. (Техника системного анализа). RM-1829-1, 3 Dec. 1957.

4.163. McKean R. N. Effeciecy in Government Through Systems Analysis: With Emphasis on Water Resource Development. (Эффективность в государстве через системный анализ: Вместе с особым значением развития водных ресурсов). A RAND Corporation Study. N. Y.: John Wiley & Sons Inc. 1958.

4.164. Спицнадель B. H. Основы системного анализа. Уч. пособие. СПб.: Бизнес-пресса, 2000.

4.165. Джонс Дж. К. Методы проектирования. Изд. 2-е, доп., пер. с англ. М.: Мир, 1986.

4.166. Диксон Дж. Проектирование систем: изобретательство, анализ и принятие решений. М.: Мир, 1969.

4.167. Мелия М. Советы психолога. // Аргументы и факты. 1992. № 5.

4.168. Перегудов Ф. И., Тарасенко Ф. П. Введение в системный анализ. М.: Высшая школа, 1989.

4.169. Перлаки И. Нововведения в организациях. Пер. со словацк. // Науч. ред. Лапин Н. И. М.: Экономика, 1981.

4.170. Словарь по кибернетике. // Под. ред. Глушкова В. М. Киев: Главная редакция Украинской Советской энциклопедии, 1979.

4.171. Чумиков А. Н. Мозговая атака. // Политическая энциклопедия. В 2-х томах. Руков. научного проекта Семигин Г. Ю. М.: Мысль, 1999. T. I. А-М.

4.172. Юксвярав Р. К., Хабакук М. Я., Лейманн Л. А. Управленческое консультирование: теория и практика. М.: Экономика, 1988.

4.173. Андреев А. К., Семейко Л. С. Прогнозирование международных отношений в американских исследовательских центрах. // США: ЭПИ. 1974. № 5.

4.174. Управление. Информация. Интеллект. // Под ред. Берга А. И. М.: Мысль, 1976.

4.175. Dalkey N. C. The Delphi method: An experimental study of group opinion. (Метод "Дельфи": Экспериментальное изучение мнения групп). RM-5888-PR, 1969.

4.176. Dalkey N. С. Families of Models. (Модель семьи). P-3198.

Перейти на страницу:

Все книги серии Загадка гибели СССР

Похожие книги

Мохнатый бог
Мохнатый бог

Книга «Мохнатый бог» посвящена зверю, который не меньше, чем двуглавый орёл, может претендовать на право помещаться на гербе России, — бурому медведю. Во всём мире наша страна ассоциируется именно с медведем, будь то карикатуры, аллегорические образы или кодовые названия. Медведь для России значит больше, чем для «старой доброй Англии» плющ или дуб, для Испании — вепрь, и вообще любой другой геральдический образ Европы.Автор книги — Михаил Кречмар, кандидат биологических наук, исследователь и путешественник, член Международной ассоциации по изучению и охране медведей — изучал бурых медведей более 20 лет — на Колыме, Чукотке, Аляске и в Уссурийском крае. Но науки в этой книге нет — или почти нет. А есть своеобразная «медвежья энциклопедия», в которой живым литературным языком рассказано, кто такие бурые медведи, где они живут, сколько медведей в мире, как убивают их люди и как медведи убивают людей.А также — какое место занимали медведи в истории России и мира, как и почему вера в Медведя стала первым культом первобытного человечества, почему сказки с медведями так популярны у народов мира и можно ли убить медведя из пистолета… И в каждом из этих разделов автор находит для читателя нечто не известное прежде широкой публике.Есть здесь и глава, посвящённая печально известной практике охоты на медведя с вертолёта, — и здесь для читателя выясняется очень много неизвестного, касающегося «игр» власть имущих.Но все эти забавные, поучительные или просто любопытные истории при чтении превращаются в одну — историю взаимоотношений Человека Разумного и Бурого Медведя.Для широкого крута читателей.

Михаил Арсеньевич Кречмар

Публицистика / Приключения / Природа и животные / Прочая научная литература / Образование и наука